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  • 關于選聘2019級本科新生班主任的通知

    發布時間:2019-07-09作者:瀏覽次數:331

    為進一步落實教育部《關于加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的意見》《中國石油大學(華東)關于進一步加強和改進學生工作隊伍建設的實施意見(修訂)》(中石大東黨〔201129號)和《信息與控制工程學院班主任工作管理辦法》(信控院發〔201511號)等文件精神,進一步提高人才培養質量,學院擬于近期選聘2019級新生班主任。

    一、班主任工作職責和要求

    1.引導學生以學習為中心,走全面發展之路,指導學生樹立正確的學習目標,端正學習態度,掌握大學階段的學習規律和方法。

    2.參與學生班集體活動和會議,教育引導學生的專業學習精神和嚴謹求實思想,并對學風建設、班級建設提出指導性、建設性意見。

    3.協助輔導員指導班級制定每學期的工作計劃和學習目標,做好每學期的學情分析和工作總結;了解學生課堂學習狀況,協調教與學的關系。

    4.了解所帶班級學生的基本信息,掌握學生學業狀況,有效指導學生合理規劃學業發展目標。

    5.積極創造條件引導和組織學生開展科研和學術活動,培養學生的創新創業意識和實踐動手能力。

    二、班主任報名條件

    1.具有過硬的思想素質,擁護黨的教育路線、方針和政策,忠誠黨的教育事業。

    2.具有較高的業務水平,較強的語言表達能力和組織管理能力,善于指導學生專業學習,能有效開展思想政治教育及管理工作。

    3.具有高度的責任心和奉獻精神,熱愛學生工作,身心健康,為人師表,作風正派。

    三、班主任選聘辦法

    2019級新生共設15個班級,其中自動化專業4個班,電氣工程及其自動化專業5個班,電子信息工程專業3個班,測控技術與儀器專業3個班,每班需配備班主任1名,共計15名。

    班主任選聘以自愿報名和各系、中心推薦相結合的形式開展,我院各系、教學中心的專職教師均可報名。

    申請者請填寫《2019級本科新生班主任報名表》(見附件),2019718日前將報名表電子版發至20160016@upc.edu.cn。

    咨詢電話:86983461 段詩云

    信息與控制工程學院

    201979

    信息與控制工程學院2019級班主任報名表.doc

    信控院發[2015]11

    關于印發《信息與控制工程學院

    班主任工作管理辦法》的通知

    院屬各單位:

    學院試行班主任工作以來,得到了各單位的大力支持和關心,班主任工作開展順利,在大學生思想政治教育、日常管理和人才培養等方面發揮了積極的作用。2011年,學院對相關班主任工作指導意見文件進行了修訂,進一步規范了班主任工作制度,促進相關工作有效實施。

    為提高人才培養質量,加強本科教學保障,明確班主任工作職責,完善班主任管理和考核相關制度,學院在前期工作基礎上制訂班主任工作管理辦法,現予以公布。

    望各單位按照要求積極做好班主任工作,認真執行。



    附件1:信息與控制工程學院班主任工作管理辦法

    附件2:信息與控制工程學院班主任考核表

                         信息與控制工程學院

                          2015715


     

    附件1


    信息與控制工程學院班主任工作管理辦法

    一、總則

    1.充分發揮廣大教師在學生教育管理中的重要作用,鞏固“全員育人、全方位育人、全過程育人”的良好氛圍,進一步落實《教育部關于加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的意見》、《中國石油大學(華東)關于進一步加強和改進學生工作隊伍建設的實施意見(修訂)》和《中國石油大學(華東)班主任工作實施辦法(試行)》等有關規定,提高人才培養質量,特制訂本辦法。

    2.班主任是學校學生工作隊伍的重要組成部分,在學生學業發展和指導中起著重要作用,是協助輔導員開展思想政治教育和日常事務管理的重要力量。班主任應充分發揮在學生思想引導、學習督導、生活輔導、就業指導和心理疏導等方面的積極作用,努力構建“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”的良好育人環境。

    二、班主任的任職條件

    3.具有過硬的思想素質,擁護黨的教育路線、方針和政策,忠誠黨的教育事業。

    4.具有較高的業務水平,較強的語言表達能力和組織管理能力,善于指導學生專業學習,能有效開展思想政治教育及管理工作。

    5.具有高度的責任心和奉獻精神,熱愛學生工作,身心健康,為人師表,作風正派。

    三、班主任的工作職責和要求

    6.引導學生“以學習為中心,走全面發展之路”,指導學生樹立正確的學習目標,端正學習態度,掌握大學階段的學習規律和方法。

    7.參與學生班集體活動和會議,教育引導學生的專業學習精神和嚴謹求實思想,并對學風建設、班級建設提出指導性、建設性意見。

    8.協助輔導員指導班級制定每學期的工作計劃和學習目標,做好每學期的學情分析和工作總結;了解學生課堂學習狀況,促進教學相容。

    9.了解所帶班級學生的基本信息,掌握學生學業狀況,有效指導學生合理規劃學業發展目標。

    10.積極創造條件引導和組織學生開展科研和學術活動,培養學生的創新創業意識和實踐動手能力。

    四、班主任工作的選聘與任用

    11.每個本科生班級原則上配備1名班主任。

    12.鼓勵班主任帶滿一屆(從初次接手至學生畢業),保證班主任工作的連續性。因特殊原因變更的,應提前向學院學生工作領導小組提出書面申請。

    13.專任教師、實驗技術人員,在晉升高一級職稱時,要有1年以上班主任工作經歷,且考核合格。

    14.鼓勵具有高級職稱的專任教師和實驗技術人員擔任班主任。

    15.適當聘任部分優秀機關工作人員擔任班主任。

    五、班主任工作的管理與考核

    16.學院學生工作領導小組負責班主任選聘、指導、監督、考核和評比等工作,日常管理由分管學生工作黨委副書記負責,各教學系、中心要積極指導、幫助班主任做好工作,合理安排其教學、科研和其它工作,確保班主任工作穩定、有序進行。

    17.每學年考核一次,考核的主要內容為班主任崗位職責履行情況及工作實績,考核結果分為優秀、合格和不合格三個等級;考核由學生評價、學院評價組成,構成比例為70%、30%;聘期內考核結果為不合格,或出現不適合繼續承擔班主任工作的情況,學院予以解聘。

    18.學院根據考核結果,評選優秀班主任并實施獎勵;推薦優秀班主任參加學校優秀班主任評選和表彰。

    六、附則

    19.本《條例》自公布之日起執行,由學院學生工作領導小組負責解釋。



    附件2

    信息與控制工程學院班主任考核表

    1.信息與控制工程學院班主任工作考核表(教師版)

    被考核人:                                            

    項目

    考核要點

    考核等級

    優秀

    合格

    不合格

    l  立場堅定,政治覺悟高;

    l  為人師表,教書育人;

    l  愛崗敬業,公道正派;

    l  顧全大局,熱愛學生工作。

     

     

     

    l  制定工作計劃,確定工作目標;

    l  主動學習學生教育管理業務理論;

    l  具有一定的組織管理能力,順利組織學生開展活動;

    l  對所帶班級的班級建設提出了指導性、建設性的意見;

    l  準確了解學生課堂學習狀況,與任課老師及時保持聯系;

    l  優良學風班建設工作開展情況。

     

     

     

    l  責任心強,及時發現并解決學生中存在的問題;

    l  積極參與學生的班級活動和會議;

    l  積極研究探索新時期學生工作;

    l  熱愛學生工作,經常與專職學生工作者和任課教師溝通;

    l  了解班級學生狀況,遇到問題不推諉,處理得當。

     

     

     

    l  參與學生黨、團組織建設;

    l  順利完成所負責學生的專業學習指導工作;

    l  所負責的學生具有良好的精神面貌,班風、學風好;

    l  所帶學生各類專項活動及比賽的獲獎情況好;

    l  任期內撰寫1篇以上關于學生工作方面的文章。

     

     

     

     

     

    2.信息與控制工程學院班主任工作考核表(學生版)

    被考核人:                                            

    考 核

    項 目

          

    考核等級及得分

    (10)

    (7)

    (5)

    (3)

    1、積極宣傳黨的路線方針、政策及學校的精神

     

     

     

     

    2、積極開展思想教育工作,所帶班級精神面貌良好

     

     

     

     

    3、具有良好的自身修養,為人師表

     

     

     

     

    4、具有高度的事業心和責任感

     

     

     

     

    1、組織管理方法得當、效果好

     

     

     

     

    2、工作高效,及時圓滿完成學生組織工作

     

     

     

     

    3、能與學生良好溝通

     

     

     

     

    4、指導學生開展科技活動及其他第二課堂活動

     

     

     

     

    1、到崗:對班級負責,跟班參加活動盡職盡責

     

     

     

     

    2、到位:工作熱情高,積極主動、認真負責,每學期參加班會不少于2

     

     

     

     

    3、到課:能跟班上課,每學期不少于3

     

     

     

     

    4、到宿舍:經常深入宿舍,了解情況,每季度不少于1

     

     

     

     

    1、學生班級學風良好,及格率和優良率較高

     

     

     

     

    2、班級紀律、宿舍衛生等情況良好

     

     

     

     

    3、學生參與各類活動的熱情較高,獲獎情況好

     

     

     

     

    4、能指導班級公開、公正、公平的做好評定和評優工作,學生反映良好

     

     

     

     

    五項

    總分

    折合成百分制得分

     






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